地球故事書 | 老少咸宜的地科科普

關於地球科學知識、科普傳播與教育的分享園地

2025年10月10日 星期五

當我們談「遷村」:從花蓮堰塞湖看見台灣防災治理的兩難

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台灣位於板塊交界、地形陡峭,極端降雨日趨頻繁,山崩、土石流與堰塞湖等災害已成常態威脅。當重大天然災害侵襲、家園瞬間消失時,避險性遷村常成為政府維護生命安全的必要手段。花蓮光復的堰塞湖事件,使得「要不要遷村」再度浮上檯面。 然而遷村是很複雜的議題,當我們把鏡頭拉回過往——南投 廬山...
2025年9月29日 星期一

馬太鞍的夜晚:被忽視的基層防災重量

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災害與傷亡,都是我們不願見到的。災後,人們往往追問:我們到底哪裡出了問題?但在回答這個問題之前,有沒有可能,我們先站在「科學調查人員」,以及中央與地方的「防災基層人士」的角度,來看看這次事件? 初期調查:隱憂浮現 七月中,馬太鞍溪因大規模崩塌形成堰塞湖。調查人員第一時間趕到現場,...
2022年7月25日 星期一

看見未來,就等於可以防範未然嗎?

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 阿樹最近接到一個出版社的聊書邀約,但因為我不太想推薦這本書的,就跟出版社說:「我可是會打臉這本書的內容哦!」沒想到對方還覺得挺好的(這種要求這輩子沒聽過?),所以想說,不如用書來談一下防災也挺好的? 書名叫做「我所看見的未來」這本漫畫(原出版於1999年,2021新增了內容重新...
2022年4月13日 星期三

如果你覺得科普只是把科學寫簡單一點、生活化一點,那你可能誤會了什麼?

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這篇文章會舉一些例子說明,但因為都只有單頁的case,目的不是在說那本書很爛 (所以不會寫出書名出處以免失焦) ,而是說明科普書在專業知識要求的重要性與需要在意的問題類型,藉此說明寫作需要注意的一些重點。 可能是自媒體盛行,投入科普寫作的同好越來越多,我想或許可以多一點這樣關於科...
2022年3月18日 星期五

誰說主角一定要是恐龍?牡蠣不行嗎?《咦,山頂有牡蠣化石》書評/推薦

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 如果跟一個小學三、四年級的小朋友聊「化石」,99%會搬出最吸睛的「恐龍」,可能是因為他們認識的恐龍很大隻、可能是因為暴龍很特別、也可是因為這些生物太遠古了,好像特別厲害……不過,實際上從地質系畢業後,從事恐龍相關研究的比例應該是很少的,而地質年代多為新生代的臺灣,對牡蠣的研究甚...
2021年3月26日 星期五

來上一堂達爾文的學術倫理課 ft.科學月刊 軒翎【科ㄎ串門子 EP2】

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  這集阿樹來到《科學月刊》串門子囉! 本集很難寫大綱,所以就大概寫一下, 剩下的你們來聽就對了~~ 保證精彩,哪次來賓來不精彩了你說說看! 收聽連結: https://reurl.cc/R692xe 如果覺得這集不錯,請繼續敲碗阿樹去錄音哦~~   00:00~03:30 先...
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